Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ 4 (CMCN 4.0) tạo ra sự thay đổi vô cùng lớn trong đời sống, kinh tế xã hội, đây chính là thách thức của ngành giáo dục trong việc đào tạo nguồn nhân lực theo nhu cầu mới của thời đại. Trước những thách thức được đặt ra, chiều ngày 18/6/2019, ĐHQG-HCM đã tổ chức báo cáo chuyên đề về “Mô hình đào tạo của ĐHQG-HCM trong bối cảnh CMCN 4.0”, do PGS.TS. Vũ Hải Quân – Phó Giám đốc ĐHQG-HCM chủ trì.

 Nguyên Phó Giám đốc ĐHQG-HCM Lê Quang Minh trình bày báo cáo chuyên đề với sự tham gia của Lãnh đạo các Ban chức năng, Đại diện Ban Giám hiệu, Phòng Đào tạo, lãnh đạo các Khoa và các giảng viên tham gia Đề án Giáo dục 4.0 đến từ các trường đại học thành viên.

Nhận diện về thực tiễn, thách thức trong đổi mới chương trình đào tạo theo định hướng đa ngành – song bằng – liên thông, chia sẻ về mô hình Giáo dục hiện đại và Giáo dục 4.0, PGS.TS. Lê Quang Minh cho biết, phải chăng cách giáo dục truyền thống đang biến con người trở thành máy móc? Tiêu chí tuyển sinh giống nhau, chương trình đào tạo chú trọng quá nhiều về nghề nghiệp, thiếu sự tương tác, gắn kết với cộng đồng, chưa chú trọng đến sự tự chủ của cá nhân người học. “Việc học của thế kỷ 21 phải là quá trình chuyển chất giúp người học trở thành người tư duy rộng mở, trong đó người học là người tìm tòi tri thức và chủ động tạo kiến thức cho mình bằng những phương thức riêng. Người học có thể học mọi lúc mọi nơi, cần tạo nên nhiều cơ hội (điều kiện) cho Việc học diễn ra hiệu quả nhất khi người học phải đối diện với những vấn đề hiện tại.” – PGS.TS. Lê Quang Minh nhấn mạnh.

Phó Giám đốc ĐHQG-HCM Vũ Hải Quân cho rằng, báo cáo chuyên đề không chỉ giúp ĐHQG-HCM nhận thức công nghệ phù hợp để phát triển, phù hợp với định hướng chất lượng cao, chuẩn quốc tế mà ĐHQG-HCM hướng tới. PGS.TS. Vũ Hải Quân tin tưởng cùng với những mục tiêu và nhiệm vụ ĐHQG-HCM đang triển khai, kết hợp với mục tiêu cải tiến chương trình đào tại ĐHQG-HCM sẽ đem lại hiểu quả cao, thiết thực phục vụ mục tiêu phát triển ĐHQG-HCM trở thành một trung tâm đào tạo lớn, uy tín về nghiên cứu, sáng tạo.